El acto protocolario se efectuó en presencia de docentes adscritos a esa área, estructura directiva del SEECh , así como de la representación de la Sección 8 del SNTE
Chihuahua.- Luego de tres días de manifestación encabezada por el Secretario General de la Sección 8 del SNTE, Eduardo Zendejas, esta tarde en la sala de juntas de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH) y en compañía de las maestras y maestros de este nivel educativo, el Mtro. Marco Parra asumió la Jefatura del Departamento de Educación Indígena de los SEECH.
Posterior a una reunión entre el Secretario de Gobierno del Estado de Chihuahua, Santiago de la Peña y el líder magisterial se dieron a conocer los acuerdos establecidos como el nombramiento del Jefe del Departamento y la facultad de nombrar a su equipo de trabajo; así como el fortalecimiento al presupuesto de los Centros de Integración Social.
En lo conducente a Albergues Escolares destaca el incremento a la plantilla de tutores a efecto de reducir la carga de trabajo y una compensación por laborar tiempo extra.
“Le tomamos la palabra al Gobierno del Estado para reiniciar la relación y que en conjunto podamos construir puentes de comunicación y con ello generar las mejores condiciones en beneficio de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes” enfatizó Eduardo Zendejas.
El director de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua, Héctor González Estudillo, tomó protesta a Marco Antonio Parra González como jefe del Departamento de Educación Indígena Migrante y Menonita.
El acto protocolario se efectuó en presencia de docentes adscritos a esa área, estructura directiva de este organismo, así como de la representación de la Sección 8 del SNTE.
La toma de protesta inició con un ritual ralámuli de purificación al profesor Marco Parra por parte de la maestra Carmen Salmerón, compañera de educación indígena.
El Mtro. Marco Antonio Parra González es originario de la comunidad de Choguita, Bocoyna, es egresado de la Licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena por la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (UPNECH); cursó sus estudios de Maestría en la misma institución, obteniendo el grado de Maestro en Educación campo Práctica Docente, en el Instituto Agustín Palacios Escudero, curso la Maestría en Desarrollo Humano.